Nye forskningsresultater om effekt af træningsmetoder og intensitet

To nye forskningsartikler beskriver effekten af træningsmetoder og intensitet for børn med verbal dyspraksi.

Det konkluderes bl.a. at kun høj-intens træning har effekt (Mere en een gang om ugen) og at koncepterne i ReST og NPD3 er effektive. (Lydbyggeren er bygget op på grundlag af NPD3)

Du kan finde information om artiklerne her

 

Yderligere information